我一生的必修課

2019-12-27    隨筆日志    【本頁移動版】


    女兒21歲生日那天,我送給她的生日禮物是清華校長送給畢業生的五句話——“方向比努力更重要,能力比知識更重要,健康比成績更重要,生活比文憑更重要,情商比智商更重要。”我覺得這五句經典的畢業贈言,道出了我對孩子的殷切期望。

    今天看到英國《兒童十大宣言》,突然心生莫大的遺憾。清華校長的贈言理念與英國《兒童十大宣言》是那么的相契合,然而英國的兒童早就在這種理念的熏陶下快樂的成長,而我們的孩子在成人之后才明白,才去嘗試,才真正懂得生活的真諦,令人沉痛慨嘆!

    回首我們的傳統教育,特別是對兒童的教育,幾乎是停留在讀《三字經》《百家姓》《弟子規》等傳統經典上,停留在讀《格林童話》《伊索寓言》等外國兒童讀物上。中國傳統的道德禮讓,尊老愛幼,為世人所景仰。孔融讓梨的故事家長們津津樂道,頭懸梁錐刺股的苦學精神陪伴著兒童長大。家長們以自己的孩子會背多少首唐詩宋詞為傲,會彈鋼琴會畫畫為榮。根本不關注孩子自己的興趣愛好,不考慮他們的心理渴求,而是以自己的意愿規劃孩子的學習、生活,含辛茹苦,揠苗助長。家長們追求的是成功,是成龍成鳳;追求的是智力開發,是出類拔萃。而孩子們飯來張口,衣來伸手,他們習以為常;遇到困難不知道解決,遇到危險不知道逃生,他們視而不見;孩子們分不清是非真假,上當受騙被拐被賣,他們無能為力;這就是我們的兒童教育的現狀。中國兒童獨立生存生活能力幾乎是零水平,兒童的身心健康也是每況愈下。英國《兒童十大宣言》之所以引起網絡熱議,最主要的原因就是這“十大宣言”觸到了我們長期以來對兒童教育的誤區,引起家長甚至是學校校長的極大關注。

兒童教育的成敗關乎一個家庭,一個國家,一個民族的興衰,這不是危言聳聽,而是切中肯綮。知彼知己才能百戰不殆,我們的兒童教育之所以滯后,主要就是教育理念的缺乏。我們的教育理念重在圣人教育,重在精英教育。儒家的思想理念是培養圣人——“舍生取義,殺身成仁”,讓孩子們從小就培養“毫不利己,專門利人”的精神;精英教育就是告訴他們“學而優則仕”,只有成功,不許失敗,要有屢敗屢戰的意志品質,即使撞得頭破血流,也在所不惜。而英國的教育理念是重在以人為本的教育,其核心就是尊重生命。他們關注兒童身心的健康成長,讓他們懂得平安才是幸福,生命才是第一,具備獨立生存能力才是立身之本的道理;讓他們擁有保護自身、說真話、說假話、拒絕陌生人的權利。我們的孩子們如果從小就接受這樣的教育,那么就能真正達到清華校長對畢業生的殷切期望了。

兒童是一個家庭的希望,是祖國的未來。意大利著名的教育家,也是世界上第一位杰出的女性學前教育家——蒙特梭利。她所倡導的教育理念是"兒童教育不是為上學作準備,而是為未來生活作準備。"其教育的核心目的是幫助兒童的生命自然地成長和完善。具體的說就是讓兒童獲得身體、意志、思想的獨立,達到人格、心理、智力、精神的完善。作為教師,作為家長,如何教育學生,如何讓孩子自然成長,這是我們一生必修的課程。為了我們美滿幸福的小家庭,為了我們和諧多元的大家庭,我們必須要讀懂讀深讀透這門必修課才好呀!

兒童教育,任重而道遠;自然成長,萬木才成林。

 

附:英國《兒童十大教育宣言》

如何教育孩子,使其健康快樂平安成長,是每一個中國的家長都十分關心的問題。最近,有一個名為“英國兒童十大宣言”的帖子在網上非常流行,引起了讀者廣泛的共鳴。“十大宣言”內容非常具體,具有很強的可操作性,其核心高度關注兒童的生命安全。盡管并不是每一條都完全適合我們中國的實際,但還是可以給我們提供一些新的家庭教育思路,值得所有家長們借鑒和思考! 全文如下:

1、平安成長比成功更重要; 【安全的權力。教育兒童人人有若干權力,如呼吸權。這種權力任何人不能剝奪。告訴兒童,任何人也無權剝奪兒童的安全權。安全重于一切。】 

2、背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸; 【保護自己身體的權力。兒童應當知道身體屬于自己,身體的某些部分應被衣服所覆蓋,不許別人看,不許觸摸。兒童有拒絕親吻、觸摸的權力。】 

3、生命第一,財產第二; 【生命第一的權力。告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面兇狠,內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力,一齊高喊:“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅,兒童身小力薄,一般只能向壞人屈服。有時,孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。例如有的小孩會想:如果壞人搶了我的自行車,父母準會打死我。應告訴孩子,他們的身體安全比自行車更重要的多。】

4、小秘密要告訴媽媽; 【向父母講真話的權力。向孩子保證,無論發生什么事情,只要孩子向父母講明真情,父母都不會怪罪的,而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時,他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童并及時幫助他們。例如,在性騷擾事件中,如果兒童向大人訴說,而未得到信任,這種騷擾會經年累月持續下去。】

5、不喝陌生人的飲料,不吃陌生人的糖果; 【拒絕毒品與危險品的權力。有權不聽陌生人的話,不喝陌生人的飲料,不吃生人的糖果。有權對毒品、煙酒堅決說不。】 

6、不與陌生人說話; 【與陌生人不打交道的權力。孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時,孩子可以假裝沒聽見,馬上跑開。生人敲門可以不回答,不開門。告訴孩子,對陌生人不理睬是對的,小孩沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。】 

7、遇到危險可以打破玻璃,破壞家具; 【緊急避險的權力。為了保護自己,兒童有權打破所有規章與禁令。告訴孩子,在緊急之中,他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人,甚至打破玻璃,破壞家具。司馬光打破缸就是典型事例。】

8、遇到危險可以自己先跑; 【果斷逃生的權力。遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生,拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮。】

9、不保守壞人的秘密; 【面對侵害不遵守諾言的權力。告訴兒童,即使他曾發誓不告訴別人,但遇到壞人欺負一定要告訴家長,這些秘密千萬不要埋藏在心里。】

10、壞人可以騙。 【對壞人可以不講真話的權力。遇到壞人,可以不講真話。機智應對,才是好孩子。】


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